成果经十余年的探索与实践，推广应用效果显著，入库案例数量、学生论文发表、跨校交流宣讲等多项指标呈现稳步提升的态势。

1. 校内应用：育人成效与教学资源建设同步提升

学生创新能力显著增强。“赛研学互哺”机制驱动师生学术共同体高质量发展，研究生在导师指导下在《中国行政管理》《电子政务》等刊物发表论文53篇，获省级科研立项35项，科研素养与理论创新能力得到充分淬炼。

学生实践能力表现卓越。“案例赋能”模式在高水平学科竞赛中取得实证成效。学生累计荣获国家级学科竞赛奖54项；全国研究生公共管理案例大赛中，十年24次晋级全国100强。在每年数千支队伍的激烈竞争中，打造出全国标杆性成绩。

教学资源建设成效突出。82篇案例入选国家案例库、13门课程获国家级及省级一流/精品认定、11项教育部教改项目立项，形成支撑案例教学和人才培养持续深化的优质资源体系。

2. 示范辐射：创新模式获全国同行广泛采纳

一是成熟经验系统推广。成果五度受邀在全国会议上作主旨报告，系统介绍改革经验，覆盖师生超2万人次。案例赋能培养模式被复旦大学、上海交通大学、西安交通大学等58所高校交流借鉴，实现了“云南方案”的跨区域推广。

二是核心资源广泛共享。团队的入库案例累计下载收藏评论500余次（条），国家和省级优质课堂等教学资源服务学生超5万人次，助益全国公共管理案例教学水平整体提升。

三是前沿方向积极引领。在AI赋能课程建设等前沿交叉领域，开发的教学实验方法与工具获6项国家计算机软件著作权，为全国公共管理教学改革开拓新路径。

3. 社会贡献：智库功能与服务战略能力充分彰显

成果紧密对接国家与区域战略需求，实现人才培养与社会服务双向赋能。毕业生以“理论功底扎实、实践能力突出、公共精神强烈”备受用人单位好评，涌现出朱丹、王亚琛、李思媛、傅彬等多名获教育部、中组部表彰的先进典型，大量“留得住、用得上、干得好”的治理骨干扎根基层。师生团队撰写的9篇决策咨询报告获省厅级领导肯定性批示或采纳，将学术智慧转化为治理效能。成果受到《中国教育报》、中国教育电视台、云南网等权威媒体十余次专题报道，形成良好品牌声誉。

云南复杂的治理实践，构成了公共管理学科服务国家战略的多样态实验场。成果提炼的“案例赋能、赛研互哺”的育人模式系统回答了公共管理教育如何从本土实践汲取智慧、将地方性治理经验转化为普遍性人才培养资源的核心命题，为构建中国特色的公共管理教育体系贡献了可复制、可推广的“云南方案”。