小学科、新气象、大作为

                       --“教学相长型”师生综合培养体系的构建与实践

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蔡磊

发布日期:2022-09-30    作者:     来源:     点击:

蔡磊,副教授,硕士生导师


主要贡献:

1. 参与构建立体化教学相长型课程教学、学术交流和过程化管理体系,参与大小组会制度的组织实施和管理。

2. 参与研究生教学相长型课程教学体系建设,任教《大气数值模式》课程并积极参与课程改革,把研究方向前沿和实践实训环节融入教学,培养增强学生独立开展科研活动的能力和意识。

3. 目前指导硕士研究生3人,其中与中科院大气所联合培养硕士生1人。

培养研究生情况:

    把“立德树人”的根本任务贯穿到研究生培养的全过程。在研究生培养中融入专业思政和课程思政,培养学生建立学术规范和学术道德,牢固树立学术底线意识,对于研究生毕业论文全流程进行严格把关,以提高毕业论文质量和研究生培养质量。与研究生平等相待,师生关系和谐融洽。




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