曹杰教授是大气科学系博士生导师，云岭学者，云南省气象学重点学科带头人。他长期潜心热带季风及全球气候变化的教学和科研，任教以来不间断主持包括国家自然科学基金重点项目在内的国家级项目十余项，以第一作者或通讯作者在大气科学及相关领域“三高”期刊上发表论文90余篇。领衔的大湄公河次区域气候变化研究团队在2018年获批云南省省级创新团队；2020年获得云南省政府自然科学一等奖（排名第一）和科学技术进步奖（创新团队）一等奖（排名第二）；2021年获“云南省先进工作者”称号。

他潜心育人、用心履职、甘心奉献，领衔的教师团队在2019年获得“云南省优秀硕士导师团队”称号。自2016年以来，培养了15名博士和20名硕士。所指导的研究生获得云南省级优秀博士论文 3 篇，云南大学优秀硕士论文3篇；指导研究生在国内外“三高”期刊发表论文20余篇。他的学生或成为了教育骨干教师，或成为了科研工作的佼佼者，是“教学相长型”师生综合培养体系的构建者和践行者。

曹杰教授2019年获得云南省自然科学奖一等奖

   

曹杰教授2020 年获得“云南省先进工作者”称号

 

他培养的学生杨若文教授2020年获得国家自然科学基金优秀青年项目，2019年云南省“万人计划”青年拔尖人才，获得2021年宝钢优秀教师奖、2020年云南大学“红云园丁奖”。在研究生培养过程中，他坚持以身作则，把立德树人作为自己工作的根本任务和目标。近年来，合作指导博士毕业生2人，1人获国家奖学金；独立指导硕士毕业生3人，1人获国家奖学金，1人获云南省优秀毕业生。由杨若文教授领衔的青年科学家团队在2022年获云南大学青年五四奖章（集体）。

曹杰教授（左四）和他的学生们（杨若文教授为左五）

 

近年来，他培养的学生文大勇在硕士和博士期间以第一作者在Environmental Research Letters、Climate Dynamics、Journal of Climate和Journal of Geophysical Research-Atmospheres发表高质量文章4篇。学习期间荣获2020年度云南省政府奖学金及云南省“三好学生”。

他们都是“教学相长型”师生综合培养体系下的实践者和受益者。《礼记∙学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”学识渊博的教师若没有学生积极的反馈，终究是一个人的独白；天资聪颖的学生若没有教师的指导，终究达不到事半功倍。教师的教授与学生的学习正如钥匙和锁，任何一方的缺失都会造成教学相碍。在“教学相长型”师生综合培养体系下，教师与学生可以互助共进，彼此成就，为区域防灾减灾和气候资源开发利用提供了人才和科技支撑。