跟踪国际叙事学学术前沿，密切联系国际知名叙事学教研机构，与美国俄亥俄大学叙事学中心、荷兰阿姆斯特丹大学文化研究中心、乌特勒支大学文化中心、德国汉堡大学跨学科叙事学研究中心、马来西亚拉曼大学等保持交流和合作，注重国际交流与合作，举办叙事学国际会议，与德国汉堡大学联合培养“叙事学”方向博士研究生，从荷兰乌特勒支大学引进博士，从中国社科院引进博士后。同时，叙事学理论课程所有教师均有国外留学以及中国社科院、北京大学、上海外国语大学访学经历。

  通过联合培养、交叉转向、内外互通等多种方式，青年教师成长迅速：陈芳获得全国青年教师教学竞赛三等奖、张多荣获云南省中国语言文学类青年教师教学竞赛二等奖。同时，尊重现代语言学作为叙事学理论建构的理论渊源以及后经典叙事学对民俗文化的研究扩展，吸收民俗学和语言学方向的教研人员，将叙事学的研究方法扩展至“神话学”“故事学”中文学科其他相关课程。

  团队教师主持有关叙事学研究的国家社科项目 6 项，相关教学内容以论文形式发表后被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》和人大复印资料多次转载 20 余篇。

  教师队伍中有国家“万人计划”1 人、省“千人计划”2 人、省“万人计划”2 人。2021 年收集了历届研究生的优秀课程论文，出版《叙事学探索集》。本成果为其他科研机构输送大批优秀学术人才，云南省内博导 5 名，华中师大博导 1 名、广西民大博导 2 名。