一、教学成果应用及效果证明材料
二、教学成果学生获奖材料
1、省级获奖
云南省教育厅颁发的第七届云南省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖——“德昂茶生”(左小麟)
2、校级获奖
第八届“互联网+”校级铜奖——茶旅德昂(左小麟)
三、学生发表论文及参与咨询报告
1、论文
廖圣清、程俊超:中国舆论研究的知识谱系:1986—2020年,《新闻与写作》,2021年第10期
廖圣清 、程俊超、于建娉、郑晨予:新闻回帖的传播网络结构对群体极化的影响,《新闻界》,2022年第7期
李凤萍,文常莹:公共价值视角下的饭圈乱象治理研究——基于政民公共价值共识度的实证分析.《传媒经济与管理研究》,2021年第2期
李凤萍,文常莹:版权政策变迁研究:历程、趋势与逻辑《中国编辑》,2021年第10期
李凤萍,文常莹:基于扎根理论的中国国际传播力提升路径研究——以中国对缅传播为例,《新闻与写作》,2021年第10期
2、咨询报告
《重视和发挥社交媒体在应对新冠肺炎疫情等重大突发公共卫生事件的积极作用》,省部级采纳;
《高度重视和妥善应对网红文化和粉丝文化对青少年的影响》,省部级采纳。
四、教师获奖材料
1、国家级(部级)获奖
国家级教学成果奖(廖圣清)
全国高校辅导员职业能力大赛二等奖(陈影)
2、省级获奖
云南大学第十九届教学成果奖 特等奖(左小麟)
2019年度云南省高校优秀班主任(李凤萍)
云南省最受学生敬佩辅导员(陈影)
第十二届云南省高校辅导员年度人物 (陈影)
2013年上海市级教学成果奖(廖圣清)
2017年上海市级教学成果奖(廖圣清)
上海市级育才奖(廖圣清)
2017年宝钢优秀教师奖(廖圣清)
云南省高层次人才培养青年拔尖人才专项(刘鹏)
五、教学资源创新证明材料
1、南亚东南亚大学联盟新闻与传播学分委员会成立
(1)《人民日报》的报道
(3)云南日报报业集团“文旅头条”的报道
2、发挥高校助力产业发展优势 云南大学与云南日报报业集团签署战略合作协议
4、新闻学院与澳门莲花卫视签订实习基地
六、教师科研及学术兼职辅助教学材料
(1)跨境网络空间安全教育部工程研究中心项目《南亚东南亚新闻传播网络结构研究》(廖圣清)
(2)国家社科基金课题《‘一带一路’背景下中国在东盟地区主流媒体中的国家形象研究》(项目编号:19BXW076)(李凤萍)
(3)教育部网络空间安全开放项目《南亚东南亚国家主流媒体涉华网络舆情研究》(李凤萍)
(4)2020年云南省哲学社会学科规划特别委托项目《加强和改进舆论斗争策略研究》(左小麟)
(5)云南省互联网信息办公室委托课题《面向南亚东南亚提升网络国际传播力对策研究》(左小麟)
(6)云南省互联网信息办公室委托课题《云南网络大V评估指标体系建构研究》(左小麟)
七、教学思想创新证明材料
1、廖圣清:提升主流媒体舆论引导能力和水平加快构建南亚东南亚信息辐射中心【新华网报道】
2、廖圣清:首届大象国际传播论坛分论坛——在云南如何建设面向南亚东南亚区域国际传播中心【新华网报道】
4、廖圣清:传播学的转型之路——《大众传播与人类传播:传播学原理课程的内容设置》(“第二届新闻传播史论课程群教学改革研讨会”,华中科技大学新闻与信息传播学院主办)
(“传播学教学与教材建设研讨会暨全国优秀教材二等奖《传播学教程》建设经验座谈会,中国人民大学新闻学院主办)
6、廖圣清:教材建设的必要性涉及四个维度(“中国新闻学”教材建设研讨会,教育部教材局委托,复旦大学高校新闻学国家教材建设重点研究基地承办)
7、廖圣清:把握媒介发展最新动态,充分发挥新媒体优势,拓展有效传播渠道,讲好西藏发展故事(“与世界对话的中国(西藏)——第二届涉藏国际传播学术论坛”)【新华社】
8、廖圣清:用江西实践讲好中国故事.(首届战略传播论坛“地方国际传播能力建设与江西实践”,中国外文局与江西省委宣传部主办)
9、廖圣清:加强南亚、东南亚国际传播建设和理论研究为中心(国际新闻与传播专业建设论坛,中国传媒大学主办)
10、廖圣清:中国新闻传播学专业建设的结构优化(“人类命运共同体视域下中国新闻传播教育百年发展高峰论坛”厦门大学新闻传播学院主办)
持续更新中……
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