服务国家科技自立自强、大数据与AI战略人才需求，确立新时代高层次统计人才定位：精统计、通数智、晓国际、善创新，形成了如下解决问题的方法：

国际化资源汇入

引进马志明院士成立专家咨询委员会，汇聚国际统计学会主席何旭铭、三大国际统计顶刊主编（美国科学院院士范剑青、IMS主席蔡天文、ICSA主席张和平）等9名国际大师，实施校内英才一对一培育计划（选送14名青年骨干到耶鲁大学等欧美名校访学进修机器学习、生物统计等方向），从曼彻斯特大学等海外高校招聘多名青年博士。柔性引进世界名校统计大师、行业专家担任论文导师、学业导师、项目导师，打造“校内英才+数智实验师+国际大师+行业导师”师资团队。与海外名校建立长期合作关系，推进短期访学、本硕连读、博士联培等项目；与马来亚大学共建国际联合实验室，开展东南亚来华留学生定向培养；举办7届全国统计学研究生暑期学校，请海外名校大咖讲授机器学习前沿课程；主办20余场国际学术会议，邀请美国科学院院士刘军等30余位国际统计大师来昆讲学，让师生同步接触国际前沿动态，很好解决第一个问题。

交叉化课程改革

面向AI、大数据和行业数智化转型需求，突破传统统计课程偏重数理推导、学科边界分割和应用场景不足的局限，构建“理论筑基、数智赋能、交叉融合、场景驱动”的课程新生态，重构“统计理论+数智技术+领域知识”模块化课程体系；按照海外一流大学的课程标准、学术规范优化课程大纲、考核标准，引入国际前沿教材、案例；打破校院系界限，联合西南大学等兄弟院校及本校计算机、生态学、社会学等专业教师共建教育部虚拟教研室，实现统计学核心理论与AI方法、大数据技术、行业知识的系统交叉，推动课程体系由单一知识传授向能力生成和问题解决转变，有效解决第二个问题。

数智化工具嵌入

邀请滴滴出行首席统计学家朱宏图等国际大咖到校定期开展大数据、AI专项培训，选派师生参与数智企业项目、海外援助项目，持续提升师生数智应用能力与国际交流能力；构建校企合作、科研项目、学科竞赛三大实践载体：获批省重点实验室、院士工作站，共建云南移动智脑大数据实验室，部署主流大数据分析软件、行业数据库，依托国家重点研发计划项目、教育部突破计划先导项目、国自然重点项目等推行项目式育人，在医疗数据分析、经济普查、跨境碳排放统计核算中锻炼学生真题真做；指导学生参加研究生数学建模竞赛、统计建模大赛、市调大赛，以赛锤炼学生大数据AI建模、团队协作能力，成功解决第三个问题。