为解决研究生招生规模扩大带来的研究生教学培养问题，云南大学化学科学与工程学院聚焦国家和云南重点产业发展导向，立足提升研究生培养质量和就业竞争力，依托云南省教育厅研究生导师团队建设项目，创建了导师团队交叉式指导研究生的培养模式，建立了“人工智能辅助实验数据分析师生共享平台”，打造了融知识传授与能力培养为一体的“分层次、模块化”的研究生课程体系，开展了启发式、讨论式、探究式多样化课堂教学模式，建立了研究生教育和教学共谋划、同部署、同实施的思政工作模式，形成了特色鲜明、富有成效的研究生培养模式，推广效果良好。